報道：沈陽軍區某通信總站在開展主題教育活動中，積極拓寬教育途徑，創新教育方式，調動廣大官兵參與教育的熱情，官兵們的價值取向得到了進一步端正和升華。

網上教育吸引兵心

為確保主題教育活動的創新落實，切實增強教育的吸引力和感染力，該總站黨委充分利用網絡進班排、進臺站的優勢，大力開展形式多樣的網上教育活動。精心制作了主題教育專題學習網站，并與“中國軍網”鏈接，添加了近數萬字的相關輔導材料，增加網站信息的豐富性和內容的可讀性;開設“官兵來詢”、“理論前沿”、“體會交流”、“典型風采”等欄目，利用每周二、周四晚上組織官兵學習，并利用每周黨團活動時間進行網上體會交流，發言留帖，讓官兵在線連線的對比、鍵與鍵的碰撞中激發學習踐行的熱情;把一營二連作為試點，開展“學習理論新星”、“戰士講壇新星”、“博客教育新星”學習評選活動，并通過教育博客欄目，將“生活節儉是不是寒酸”、“靠關系進步是不是本事”等熱點問題掛到博客上，讓官兵在討論、辨析中分清是非，校正人生航向。名為“有話直說”的網友留言到：“這樣的教育凸顯了戰士在教育中的主體地位，我們歡迎。”

軍地互動凝聚兵心

社會資源是最大的教育資源。為使教育更加入腦入心，凝聚兵心，他們充分利用駐地教育資源，集中開展了“以史為鑒、牢記使命”系列參觀見學活動。組織各營連實地參觀遼源“萬人坑”、通化楊靖宇烈士陵園和四保臨江紀念館等紅色教育基地，讓官兵在一具具骸骨、一幅幅圖片、一位位英烈前牢記歷史，高昂宣誓;組織全體機關干部參觀長春一汽展覽館、生產、裝配車間及136團、紅九連等英雄團隊，讓大家在親身感受社會進步、軍隊變化的同時進一步堅定對黨的領導、對國家的熱愛;開展“戰斗英雄、當代軍人、當代大學生共話核心價值觀”活動，邀請盲人戰斗英雄王琦講述自己當年的戰斗經歷和奮斗歷程，與吉林大學部分師生共同暢談當代革命軍人核心價值觀的時代意義與深邃內涵，并利用可視系統組織全站官兵同步收看，使大家在聆聽革命前輩教誨、與青年學子思想互動的同時牢記使命，感知責任。

啟發教育鑄造兵心

為確保主題教育達到啟發認識、提高覺悟、主動踐行的目的，他們要求全站官兵圍繞“履行使命保暢通，爭當先進尚榮譽”，撰寫心得體會、拍攝圖文資料，并根據基本內容分“愛黨篇”、“助民篇”、“使命篇”、“榮譽篇”四個板塊進行展評，引導官兵在參觀交流中自我感悟、自覺踐行。開展紅色短信、戰士格言、教育感言征集活動，并將“當代革命軍人核心價值觀電視系列輔導講座”從全軍政工網下載下來，讓官兵反復觀看學習，啟發、引導官兵在學、寫、思、悟中逐步加深對軍人核心價值觀內涵的理解;結合三月份“學雷鋒、學蘇寧”活動開展，組織去年被沈司樹為標兵的先進單位和個人事跡報告會，全面激發全站官兵對“忠誠于黨、熱愛人民、報效祖國、獻身使命、崇尚榮譽”這一當代革命軍人核心價值觀的參與踐行熱情，進一步鑄牢堅定信念、牢記職責、履行使命的責任感與使命感。