【光華職業經理人EMBA】”教練型領導技術 ——激活組織與個體(上)
【光華職業經理人EMBA】”教練型領導技術 ——激活組織與個體知識要點分享。
緒言:
變化的世界,
成為以原則為核心的教練型領導者
1、變化的世界,對領導者提出了新的挑戰
(1)我們面對什么樣的商業環境?
小組討論:我們面對什么樣的商業環境變化?
從VUCA到RUPT
* 我們正處于一個變化的商業環境中,如奔騰的激流,想適應變化,要先讀懂變化。
* 小組討論【商業環境變化】結果:
員工越來越年輕
就業危機加重
新技術發展,人才需求上升
新能源發展改變商業環境
客戶的個性化需求明確
老員工難管理
消費升級所帶來的企業改變
失業率增加
對下屬的管理方式,新方法的出現
(2)如何應對變化
以不變應萬變:變化、原則與選擇
原則與價值觀
成為以原則為核心的教練型領導者
* 原則就是【自然的法則】
* 原則與價值觀的區別:
原則基本不變,價值觀會隨著時間改變;
原則針對環境針對整體,價值觀針對個人;
原則趨向客觀,價值觀趨向主觀。
* 小組討論【人在哪些情況下容易悟】:
失去容易開悟
遭遇重大挫折容易開悟
當角色和環境發生變化的時候
高人指點容易開悟
現實與預期落差時
學習(接受他人觀點的過程中)容易開悟
由這兩個維度結合,得到領導者核心能力:以身作則
2、掌握五項教練原則,激活組織與個體
(1)領導基礎
原則1:以身作則
(2)激活組織
原則2:共識愿景
原則3:挑戰現狀
(3)激活個體
原則4:激勵人心
原則5:培育他人
教練原則1:
以身作則,成為全員的榜樣者
1、受人尊敬的領導者的品質
(1)什么是領導者
領導者的唯一定義是擁有追隨者的人
從追隨者的角度看待領導力
小組討論:員工為什么會追隨你?
(2)受人尊敬的領導者的品質有哪些?
* 全球調查結論:受人尊敬的領導者的四種品質
——真誠、有前瞻性、有能力、有激情
(3)信任是一切領導的基礎
結論:優秀的領導者就是有信譽的人
2、如何建立信任
(1)情感帳戶
建立情感帳戶
增加信任的情感
(2)愛員工,讓員工成為事業的伙伴
在團隊內傳遞伙伴之愛
與員工建立伙伴關系
3、言行一致,樹立榜樣
(1)澄清你的價值觀
練習:你的價值觀是什么?
(2)言行一致,樹立榜樣的6種方法
* 如何踐行你的價值觀:
日程
關鍵事件(MOT)
故事
語言應用
衡量標準
獎勵
教練原則2:
挑戰現狀,成為組織的實干家
1、挑戰現狀,選擇決定命運
(1)刺激與反應的ABC模型
(2)人類最終的自由:選擇的自由
(3)四大天賦的培養
挑戰現狀——實干家的思維模式
人性本質是主動而非被動的,不僅能消極選擇反應,更能主動創造有利環境。
采取主動并不表示要強求、惹人厭或具侵略性,只是不逃避為自己開創前途的責任。
2、采取主動,拒絕抱怨
(1)為自己負責,采取主動
個人行為取決于自身,而非外在環境
理智可以戰勝感
(2)人有能力也有責任創造有利的外在環境
(3)案例分析:苦不堪言的領導者
關切范圍:外界的,【我】關注但是無法控制與影響的
影響范圍:【我】能控制的、能影響與左右的
焦點在關切范圍的人,會無法逐漸郁悶、怨聲載道;焦點在影響范圍的人,會更積極主動
* 實干家的三大特質:依價值觀回應;為自己行為負責;焦點放在影響范圍
* 能力越大,責任越大--->責任感越強,能力提升越快
——擁有負責任的心態,才能更關注和發現到自己的問題,也才能因而更好的解決問題。
3、挑戰現狀
(1)從外部獲取創新的想法
(2)從實踐中學習
(3)一次前進一小步
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