企業E-Learning可以給我們帶來什么？有人把它比作一種飛行器，借助它的推力，你的企業將會在激烈的市場競爭中脫穎而出。
　　降低企業培訓成本，這是e-Learning最具魔力的地方。據統計，采用e-Learning模式較之傳統的教室模式可節約15％－50％的費用。這筆費用中，40％用于旅行和住宿，7％是花在設備上。e-Learning完全可以削減這些開銷，成本的降低從某種程度上意味著利潤的提高。而且，人們不必為了參加某一課程離開工作場所，節約時間的同時提高了工作效率。
　　相比簡單的費用節省之外還有其它一些好處，這就是e-Learning所具有的靈活、快速、便捷的特點，而且特別易于管理。
　　e-Learning可以提供同步或不同步的企業管理培訓模式。不同步的溝通技術包括討論、e-mail和共享數據庫等。這些技術能讓身處不同地區，甚至是世界各地的學員們分享豐富的學習資源，以及在課程和作業上進行合作，而無須考慮時間、地點的局限，因而我們經常稱e-Learning為“隨時、隨地的學習”。不同步的溝通亦為教員提供了方便。教員不一定要立刻提供幫助，而是可以離線進行。課程的評估、布置作業、安排測驗亦可以如此。
　　福特汽車（Ford Motor）的員工培訓正是得益于e-Learning的此種功能。位于美國密歇根州的福特汽車公司設計院（FDI），計劃運用e-Learning，在四年內對其近20000名工程師和技術員工實施160小時的培訓。通過Solstra系統（一種學習管理系統），當福特的工程師們參與企業內部培訓時，FDI可以監控他們的成績，跟蹤過程，頒發合格證。
　　若采用同步的、實時的模式，公司的所有員工可以在規定的時候同時進行交流，卻無需離開辦公室或家。同步的合作是由教員作為主導者，學員們在虛擬的環境中與教員交流，及互相討論。教員通過交互式的在線學習及時、有針對性地指導學員。e-Learning軟件可以不斷更新，使企業有持續不斷的最新鮮的培訓內容，給學員及時的資訊。軟件包可以進行調整以適應不同的用戶。因此，用戶可以為自己定制所需的學習素材，掌控完整的學習過程，以達到最好的學習效果。一旦需要更新，立刻所有人都可以得到最新的培訓。以英國電信（British Telecom）為例，該公司為其10000多名員工的PC安裝了e-Learning管理系統后，又從哈佛商學院、CBT、NETg大量購買了使用其在線培訓內容的許可權，而后把這些資源放到內部網上。這種能從PC上直接調用世界級培訓資源的能力，對使用者來說最大的好處是，鼓勵更多的人拓展他們的技術和知識。
　　此外，e-Learning解決方案具有很高的可擴展性，只需要很小的努力和很少的再投資，就可使用戶從10個擴展到100個，甚至更多，最新型的學習平臺，不外乎時代光華ELN企業學習在線，它借助互聯網，實現企業系統、持續、便捷的全員電子化學習,集學習行為管理系統和學習內容管理系統于一身，兼容企業內外部課件資源,低成本快速構建企業網絡大學。
　　對學員來說，e-Learning最有意義的地方是從以教員為主的學習模式，轉向以學生為中心的模式。在這種轉變中，計算機所取代的不僅是教室，還有教員。以學習者為主的培訓，把焦點放在學員那兒，而不是課程。從學習伊始，學員可以自己設定進程和所學內容。這樣，學習一個課程不一定非得循規蹈矩地依照從A到Z的順序，他完全可以從Q開始，然后跳到F，忽略M，最后在T這兒結束。在傳統教室的環境下，當學員遇到不懂的問題時，他們通常因為恐懼或面子問題而不敢在課堂上提問。在電腦面前，完全不會有這種顧慮，學員可以一次又一次地問一些最基本的問題，直到他們得到所需的正確答案。此外，學員們也可以按自己所需經常復習課程內容，如需幫助可隨時得到。
　　研究表明e-Learning可以使人們學習效率提高 25％－40％，正是從“要我學”到“我要學”的轉變激發了人們的學習興趣，從而提升了效率。
　　“培訓是最好的福利”這一說法已成為企業吸引人才的招數之一。但你的培訓含金量有多少，能否真的留住他們呢？那么，成功策劃和實施的e-Learning將讓你的培訓真正成為能留人的法寶。對此，Sun大學的項目經理理查·路登（Rich Ruden）深有體會：“e-Learning方案的好處是我們提升了員工的技能。而且，他們可以依據自己的時間安排來進行培訓，使他們感覺在Sun工作很愉快。”

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《企業培訓規劃和培訓管理》

《培訓項目的實施與運作》