輔導下屬的5項功夫

主講專家：胡斌
人力資源管理專家
領 域：領導藝術 領導力
培訓對象：高層管理 中層管理 基層主管

課程收益

學會使用12個關鍵問題診斷下屬敬業的問題
掌握輔導下屬的4個原則（教練的4項修煉）
了解“因人而異”的輔導思路
掌握教會下屬工作技能的SPSAR技術
掌握幫助下屬“解惑”的4部曲

課程特色

“不知開了多少次的會，溝通不下數十次，怎么出來的結果差這么多？”
“我看不出來有什么困難的，為什么他們就是做不到？”
“到底該怎么做，才能順利的把工作完成，又不會傷了彼此的和氣？”
“他們怎么就那么笨，就是教不會？”
“人心隔肚皮，太難呀、、、、、、”
--摘錄自學員訪談
教練的真諦：
“教練就是讓隊員愛打球、會打球、打好球的人。”
--卡特教練
“教練就是訓練他人掌握某種技能的活動。”
--《辭海》
本課程圍繞員工“敬業”這個關鍵點，介紹輔導下屬的5項功夫：識別員工敬業的因素、掌握教練（輔導）的4項原則、“因人而異”選擇不同的輔導方式、教會下屬工作的方法和如何幫助員工“解惑”的思路和具體方法。

現場圖片

課程內容

輔導下屬的5項功夫課程大綱：
前言：輔導就是教練
教練的“為”與“不為”
管理者的職責
輔導就是教練
提升輔導的5項要素模型
第一項功夫：識別下屬敬業要素的功夫
測試員工高效的12道問題
測試結果解讀
總分的含義
分數段分布的含義
管理者的應對措施
根據測試結果確定理者輔導要點
第二項功夫：把握4大輔導原則的功夫
贏得承諾原則
共榮共辱原則
消除浮躁原則
激發潛能原則
第三項功夫：“因人而異”選擇輔導方法
如何對待7種典型員工
老實敦厚型：
持才自傲型：
胸無大志型：
嚴以律己型：
根據員工的不同成長階段確定輔導類型
根據對企業的價值貢獻和市場稀缺程度確定輔導類型
第四項功夫：教會下屬技能的功夫
SPSAR教會下屬技能的方法
第五項功夫：幫助下屬解決個人困惑的功夫
個人問題的含義
幫助下屬解決個人問題的4部曲

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