實施企業E-Learning，不宜采用一刀切的方式。在E-Learning與企業學習相關系統的集成方面，進行E-Learning導入時，有以下方式可供選擇：放棄現有相關系統，直接轉換使用新的E-Learning系統。需要替換舊的培訓系統的企業，采用這種方式較為簡易。把E-Learning系統數據導出為數據文檔，提供給現有相關系統。例如企業已擁有e-HR系統，需要E-Learning的培訓數據，可以采用這種方式。許多企業員工經常參加杭州企業管理培訓或開通了網上企業大學，經過一段時間的學習和實踐，對企業的發展還是有一定的幫助。
　　建造E-Learning系統和流程，與現有系統集成。對于已經實施E-Learning系統但效果不大、初步規劃E-Learning等情況，這種方法較為有效。
　　因行業、規模的不同，企業學習的具體情況存在較大差別，為實現E-Learning系統價值最大化，在考慮E-Learning系統的建設策略時，需從E-Learning系統的搭建方式、E-Learning系統與企業學習相關系統的集成兩個方面進行分析。針對企業里的員工都可以考慮開通時代光華ELN網絡學院，給員工提供一個很好的學習平臺。
　　E-Learning系統方面，對于沒有E-Learning系統平臺的企業，考慮在E-Learning系統上進行投入時，可以：
　　根據需求選購合適的系統。由于沒有學習相關系統，在E-Learning系統的投入需要較為謹慎，可以從功能點開始慢慢搭建。
　　不購置系統，購買E-Learning ASP服務，這種方式不需要進行系統維護和更新，只要購買服務就可以使用E-Learning系統。
　　已經使用培訓相關系統或e-HR的企業，可以考慮進行升級，增加E-Learning功能。
　　對于已使用E-Learning系統的企業，在E-Learning系統上再次進行投入，可以：
　　對現有E-Learning系統進行升級，增加功能。
　　放棄現有系統，使用新系統。
　　重新改造流程和E-Learning系統。
　　在E-Learning與企業學習相關系統的集成方面，進行E-Learning導入時，有以下方式可供選擇：
　　放棄現有相關系統，直接轉換使用新的E-Learning系統。需要替換舊的培訓系統的企業，采用這種方式較為簡易。
　　把E-Learning系統數據導出為數據文檔，提供給現有相關系統。例如企業已擁有e-HR系統，需要E-Learning的培訓數據，可以采用這種方式。
　　建造E-Learning系統和流程，與現有系統集成。對于已經實施E-Learning系統但效果不大、初步規劃E-Learning等情況，這種方法較為有效。

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