9月11日，浙江**集團股份有限公司與杭州時代光華教育發(fā)展有限公司達成協議，借助時代光華e-learning共建**網絡商學院，公司近一千人實現了全員電子化學習。
    多年來浙江**集團有限公司始終堅持以市場為導向，推進企業(yè)做大做強，促進企業(yè)向又好又快的方向發(fā)展，在品牌經營、資本積累等方面取得多方面突破，經營業(yè)績屢創(chuàng)新高，盈利能力、人均創(chuàng)效能力在同行業(yè)中名列前茅。**集團歷來堅持以公司的企業(yè)精神“激情創(chuàng)業(yè)、誠信立業(yè)”為動力，奉行“信成事、和聚心、創(chuàng)求遠”的核心價值觀，遵循“抓品牌，上規(guī)模，出效益”的經營思路，以“用真情創(chuàng)造感動”為服務理念，運用“農夫耕耘式”的操作模式，緊緊抓住“以客戶為中心，提升客戶價值”的經營理念和“我們始終需要進步”的座右銘開展工作，始終圍繞“為股東創(chuàng)造利潤，為客戶創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造機會，為社會創(chuàng)造財富”的企業(yè)宗旨，爭取實現企業(yè)最高目標“使企業(yè)成為學習型組織，保持基業(yè)長青，成為百年企業(yè)”。
    然而像**這樣的大型的集團公司，如何才能低成本實現公司各個職能、各個崗位的人力資源開發(fā)呢？如何才能滿足員工越來越大的學習培訓需求呢？如何對公司所有員工的培訓進行跟蹤管理呢？
    21世紀的知識經濟時代，企業(yè)競爭力已不再取決于企業(yè)的有形資產，如土地、人力、機器、設備等，而是取決于企業(yè)的智力資產以及如何快速有效地運用企業(yè)的智力資產來改造創(chuàng)新企業(yè)的產品研發(fā)、商業(yè)流程、市場推廣等。在這個速度勝于一切的激烈市場競爭下，傳統(tǒng)的課堂培訓已漸漸無法應付企業(yè)市場競爭的需求，于是有許多企業(yè)藉由科技——尤其是網絡科技來提高組織學習的效率。
    電子化學習（e-Learning）在大勢所趨之下于最近幾年蓬勃地發(fā)展。電子化培訓有費用節(jié)省，傳播速度快，教材內容更新快，內容可重復使用，不受地理限制，一星期七天、一天二十四小時隨時隨地學習的優(yōu)點，并且對學員的學習成績能進行即時跟蹤及長期的保存。
   時代光華e-learning幫助浙江**集團低成本實現了企業(yè)網絡大學的建設，為企業(yè)實現最高目標“使企業(yè)成為學習型組織，保持基業(yè)長青，成為百年企業(yè)”注入了鮮活的生命力。
    時代光華e-learning實現了“學習行為管理”和“學習內容管理”的有機結合，低成本實現人才復制，可實現每位員工基于崗位勝任力模型的個性化需求，且能節(jié)省因培訓產生的差旅成本、人力成本等。
    時代光華e-learning讓學員學習便捷、自主性強，網絡大學解決常規(guī)培訓中時間、地點局限性的問題，給企業(yè)各層次員工提供了廣闊的學習空間。學員不但可以挑選合適的時間學習公司安排的課程，還可以從龐大的課程資源庫里自由挑選自己喜歡與需要的課程。在互聯網上，每個人相對獨立。每個人可以根據自己的需要選擇學習內容，按照自己喜歡的方式進行學習，達到“學即用”，減少學習浪費。
   時代光華e-learning使得培訓管理方便、精確，**集團管理者可以對學員學習過程全程跟蹤管理，能清楚知道學員是否學習以及學習效果如何等信息，從而保證了分散學習的質量。網絡大學里“全程監(jiān)控、跟蹤、考試、評估”的功能，提高了**集團人才培養(yǎng)的規(guī)范性與紀律性，更強化了企業(yè)的學習型氛圍。
   時代光華e-learning幫助**集團快速建設學習型組織，網絡學院強大的課程資源，“BBS論壇，短信互發(fā)” 等功能，基于成人學習的特點，體現了學習的互動性與趣味性，有效增強**集團全員學習氛圍；網院強大的師資庫與課程庫恰好為內訓師在授課風格、綜合素質、授課內容方面的學習提供了充足的資源支持，有助于快速建設學習型組織。