培訓(xùn)課程
本培訓(xùn)將幫助學(xué)員在PPT幻燈片演示方面獲得全新的體驗(yàn)、認(rèn)識,幫助學(xué)員提升PPT商務(wù)演示的說服力,提高PPT應(yīng)用的效率與效果,不僅能有效率地做出PPT幻燈片,還能做出精彩、完美成功的PPT幻燈片演示。
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課程名稱:人力資源管理
1、調(diào)整心態(tài):好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ),也決定結(jié)果和高度,課程講將讓學(xué)員對照,明心見性,從而發(fā)現(xiàn)心態(tài)缺陷和不足并調(diào)整; 2、激發(fā)潛能:課程將通過訓(xùn)練和體驗(yàn),讓學(xué)員自我醒覺,發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)和局限,從而自我提升突破,激發(fā)工作潛能; 3、提升素質(zhì):能力和素質(zhì)苦困段在與自我設(shè)限,固步自封,缺乏學(xué)習(xí)和悟的能力,課程將通過一系列訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)自我突破和提升; 4、凝聚團(tuán)隊(duì):課程將從個人角度來解析卓越團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)任、激情、自信...
現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。
作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),從而進(jìn)行高品質(zhì)人才選拔;
建立科學(xué)考核與激勵制度,以最大限度地激發(fā)人才潛能,來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。
我們針對中國企業(yè)在推行西方管理模式中的種種弊端和疑惑,以及中...
撰寫職位說明書是企業(yè)人力資源部門需要從事的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作,人員選拔、人員培訓(xùn)的重要依據(jù),是崗位任職條件的重要文件;
它對于企業(yè)人力資源管理的其他方面影響很大,是招募甄選、培訓(xùn)開發(fā)、績效評價以及薪酬管理(尤其是工作崗位評價)的重要基石。
因此如何建立一套以職責(zé)為基礎(chǔ)的職位評估制度,明確整體獎酬策略,并以市場行情為導(dǎo)向來設(shè)計薪酬架構(gòu),是企業(yè)求才留才的關(guān)鍵。
基于此,中國企業(yè)文化研究會培訓(xùn)中心決...
課程名稱:人力資源管理
讓學(xué)員樹立將人作為企業(yè)最核心資源進(jìn)行投資管理的全新的理念;了解不同行業(yè)人力資源戰(zhàn)略;
掌握現(xiàn)代人力資源的理論基礎(chǔ)、總體框架、業(yè)界標(biāo)桿;
全面掌握人力資源規(guī)劃、職位分析與評估、績效管理、招調(diào)體系、薪酬體系、任職資格和培訓(xùn)體系的主要架構(gòu)和主要管理要素;
樹立現(xiàn)代人力資源管理的全局觀、系統(tǒng)觀,為客戶建立企業(yè)現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)奠定扎實(shí)基礎(chǔ);
明確各級管理者在人力資源管理方面的責(zé)任,掌握業(yè)界在提升...
課程名稱:任職資格和能力體系設(shè)計
當(dāng)眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時,往往最頭疼的員工能力不能達(dá)成管理要求;
而員工面對公司發(fā)展的同時,也在思考自身的發(fā)展道路在哪里?
以結(jié)果未導(dǎo)向的績效管理正在將HR管理引入死胡同,而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升?
諸多的矛盾引發(fā)我們思考:
•深陷KPI和績效管理中的企業(yè),HR未來的發(fā)展道路在哪里?
•是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者...
其他培訓(xùn)分類
人力資源 |
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| 招聘管理 | 薪酬管理 | 績效體系建立 | 培訓(xùn)管理 | 行政管理 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 人力資源 | 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo) | | ||||
潛能激勵 |
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| 成功學(xué) | 員工激勵 | 潛能開發(fā) | 心理輔導(dǎo) | 潛能激勵 | | ||||
企業(yè)文化 |
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| 企業(yè)文化規(guī)劃 | 企業(yè)文化建設(shè) | 企業(yè)文化咨詢 | 企業(yè)文化管理 | 跨文化管理 | 企業(yè)文化 | | ||||
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