培訓(xùn)課程
課程名稱(chēng):現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班
通過(guò)本次培訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員將較好的了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理方法和技術(shù);
并根據(jù)本單位的職務(wù)劃分體系,明確人才招聘的錄用程序;
提高招人識(shí)才的面試技術(shù)及掌握職位描述,評(píng)估,績(jī)效,薪酬等實(shí)際性操作技術(shù)。
進(jìn)而達(dá)到全面提升自己人力資源管理和開(kāi)發(fā)能力的目的。...
課程名稱(chēng):崗位分析與職位說(shuō)明書(shū)的編制
很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象:優(yōu)秀員工不顧我們的挽留,翩然而去;潛力員工不顧我們的期待,悄然遠(yuǎn)去;
甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工,也不顧我們的重托,撒手而去,留給企業(yè)無(wú)盡的懊惱和嘆息。
更讓企業(yè)百思不得其解的是,似乎總是該走的沒(méi)有走,不該走的卻走了;平凡的沒(méi)有走,優(yōu)秀的卻走了。
于是,也總能聽(tīng)到HR管理人員一遍又一遍無(wú)奈的歌謠:我拿什么來(lái)留住你我的員工!
在快速多變與充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,如何吸引...
課程名稱(chēng):清華大學(xué)員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃
通過(guò)對(duì)世界著名跨國(guó)公司人力資源培訓(xùn)體系的介紹和人才培養(yǎng)模式及案例的分析,提高對(duì)企業(yè)人才、尤其是關(guān)鍵員工的培養(yǎng)和規(guī)劃等方面的綜合操作能力。
通過(guò)案例討論及互動(dòng)問(wèn)答訓(xùn)練,詳細(xì)講解如何建立現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃體系,并通過(guò)實(shí)例分析組織人力企劃的要點(diǎn)和人才培養(yǎng)的實(shí)用操作技巧,使學(xué)員對(duì)于組織的人力發(fā)展體系以及專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練等有較為全面的了解。
有針對(duì)性地介紹基于職業(yè)素質(zhì)模型的組織職業(yè)生涯規(guī)劃的解決方案,以及...
其他培訓(xùn)分類(lèi)
人力資源 |
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| 招聘管理 | 薪酬管理 | 績(jī)效體系建立 | 培訓(xùn)管理 | 行政管理 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 人力資源 | 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo) | | ||||
廣告與公關(guān) |
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| 廣告管理 | 廣告設(shè)計(jì)與制作 | 企業(yè)傳播與策劃 | 媒介策劃 | 公關(guān)策劃 | 危機(jī)管理 | 廣告與公關(guān) | | ||||
項(xiàng)目管理 |
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| 招投標(biāo)管理 | 合同管理 | 項(xiàng)目進(jìn)度管理 | 項(xiàng)目評(píng)估 | 項(xiàng)目質(zhì)量管理 | 項(xiàng)目人員管理 | 知識(shí)管理 | 其他 | 項(xiàng)目管理 | | ||||
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