職業(yè)化是什么？職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，包含在工作中應該遵循的職業(yè)行為規(guī)范(Code of Conduct)，職業(yè)素養(yǎng)，和匹配的職業(yè)技能。簡而言之，職業(yè)化就是在合適的時間，合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。那么新生代員工職業(yè)化又應該如何打造呢？

2016年8月6日，時代光華攜手資深管理顧問專家陳龍老師，給學員們帶來《新生代員工職業(yè)化打造》精品課程分享，為我們帶來了答案。

課程一開場，陳老師就以詼諧、幽默的語言引得學員哄堂大笑，成功帶動了課堂的活躍度；在課程講授時，陳老師在理論講解中例舉了大量的實戰(zhàn)案例，把所要傳達的理論知識與實際案例融會貫通，使原本枯燥的課程更通俗易懂，使學員更易于接受。尤其是“職場人要保持積極的心態(tài)”模塊中，陳老師通過以下幾個方面的細致闡述，獲得了學員們的一致好評。首先，陳老師指出學員要明確自身的狀態(tài)將會決定結(jié)果。有好的狀態(tài)才能有好的結(jié)果，這跟吸引力法則的理論是一致的；其次，要停止抱怨。喜歡抱怨的人就是找人怨的人，要改變自己能改變的，接受自己改變不了的，離開你接受不了的，唯獨不能抱怨；最后，要善于轉(zhuǎn)換。事情的發(fā)生都是中立的，就看自己戴什么顏色的眼鏡、用什么樣心情、從哪個角度去看待。在這三個方面的講解中，陳老師深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴密，結(jié)構(gòu)嚴謹，用邏輯思維的力量吸引了學生的注意力，用理智控制課堂教學進程。

本次培訓在學員愉快的大合影后落下帷幕，通過一天的課程學習，老師除了給學員帶來了一天精彩的分享，其間的互動和小游戲也深得學員的喜歡，大家從課程分享中收獲了頗多的啟示，在學習同時還廣交了良師益友。

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